Educación ambiental
Sin duda que en los últimos años nos hemos habituado a escuchar diferentes conceptos como reciclaje, responsabilidad social empresarial, innovación, consciencia medioambiental, etc. Una serie de temas que quizás no logramos comprender a cabalidad y que conforman la educación ambiental.
¿Qué es?
En palabras del Ministerio de Medio Ambiente, “se trata de un proceso a través del cual buscamos transmitir conocimientos y enseñanzas a la ciudadanía, respecto a la protección de nuestro entorno natural, la importancia fundamental sobre resguardar el medio ambiente, con el fin de generar hábitos y conductas en la población, que le permitan a todas las personas tomar conciencia de los problemas ambientales en nuestro país, incorporando valores y entregando herramientas para que tiendan a prevenirlos y resolverlos”.
Una definición certera que nos insta a comprometernos con una nueva visión de la sociedad, donde la educación, tanto formal como informal, es la llave para educar a la sociedad, haciéndonos participantes activos del medioambiente, donde todo está vinculado, el mundo público (Estado, municipios), el mundo privado (empresas) y la comunidad. Para ello hoy tenemos una legislación, debemos considerar que es un buen primer paso, pero que todavía nos queda mucho camino por recorrer.
Por lo anterior, la educación ambiental no solo es tarea de los establecimientos educacionales, sino también de los municipios, juntas de vecinos, etc., ya que los primeros deben ser los que lleven la iniciativa de ser responsables en vincularse con el mundo privado para establecer alianzas y generar un trabajo mancomunado.
¿Por qué la importancia de la educación ambiental?
Porque a las personas “mayores” es difícil cambiarle los “malos hábitos”, es mucho más efectivo que la educación comience en los colegios y escuelas para sembrar en las nuevas generaciones, con el fin que genere un cambio social desde las raíces.
¿Cuáles son los objetivos?
La educación ambiental tiene que ser transversal al currículum, vale decir, estar presente en todas las asignaturas y en el proyecto de la institución educativa. El medio ambiente no solo es la naturaleza, sino que somos todos. De ahí nace el tema de la biodiversidad, gestión de residuos, etc.
Los objetivos son educar y transmitir el conocimiento en las temáticas que tienen que ver con el medioambiente: RRR (gestión de residuos), biodiversidad, cambio climático y comunidades.
De lo lineal a lo circular
Desde la revolución industrial se creó un sistema lineal, que comprendía desde el origen hasta el producto. Eso hoy ha sido reemplazado por la economía circular que propone sacar un producto, pero con la idea de hacerse cargo de su reutilización (origen, uso, gestión y recuperación).
Vale decir, la educación ambiental está fuertemente relacionada con la economía circular, la que a su vez, va de la mano con la innovación social (proceso que crea valor para la sociedad), que comprende modelos de gestión, servicios y prácticas para generar un proyecto social amigable con el medio ambiente. Lo importante es que de esta idea de innovación social surge el emprendimiento social.
Por ello, la educación ambiental va más allá de un color político determinado, debe ser un tema de Estado, puesto que la idea de innovación social que parte ayudando a un grupo pequeño, se transforme en un sistema que permita una fuente de trabajo (gracias a las alianzas público-privadas), lo que genera un impacto en las actitudes de la sociedad de manera sistemática.
Actualmente hemos avanzado, pero nos falta harto. Hoy tenemos legislación, Superintendencia del Medioambiente, etc., pero falta que nos sigamos sumando como sociedad, ya que en este tema es fundamental fomentar las voluntades de todos.
Fabiola Molina, gerenta OTEC Millán Capacitaciones
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